Läs Johanna Lindbäcks inlägg i bloggen BOKHORA:
http://www.bokhora.se/blog/skonlitteratur/romaner/2010/04/lyckad-och-mindre-lyckad-taglasning/
torsdag 29 april 2010
onsdag 28 april 2010
Green screen
Här följer ett exempel på hur en Green screen kan användas. Om någon nu vill arbeta med den här tekniken är det själklart lämpligt att använda stativ. Däremot behöver man inte ha en grön skärm. Det fungerar med vilken färg som helst. Lättast är det om man använder en färg som inte finns i den övriga bilden för att spara tid i arbetet efteråt. Det går dock att fixa det även om man t ex har en grön tröja mot en grön skärm, men då måste man jobba med något som kallas masker i efterbehandlingen.
Green screen handlar om att man utesluter den gröna färgen från filmen och gör de områden som är gröna i filmen genomskinliga. När man sedan redigerar filmen placerar man filmen över en annan film eller stillbild som då syns igenom de genomskinliga bitarna.
Ett problem till som dyker upp när man kameran rör sig är att bilden man vill placera i det gröna fältet inte följer med i rörelsen. Då måste man skapa en motion path i filmen, vilket innebär att man skapar punkter i filmklippet som berättar var den nya bilden ska befinna sig. Bilden på vatten, strand och en del av en båt som syns i klippet är hjälpligt upphängd utifrån 7 olika punkter och resultatet blir därefter. Ska man arbeta med den här tekniken är det ett tips att planera ordentligt innan. Se till att det finns mycket ljus, använd helst stativ. Ska du använda någon form av kamerarörelse - se till att det finns bra fasta punkter som hela tiden syns i bilden. Behöver du bara en punkt sparar du mycket tid efteråt. Bra exempel på fästpunkter är tavlor med mörka ramar mot ljusa väggar. Lyktstolpar eller trädstammar utomhus. Det ska vara objekt som inte rör sig. Omvänt kan tekniken användas om man vill att ett textobjekt ska följa en bil eller person som rör sig.
Green screen handlar om att man utesluter den gröna färgen från filmen och gör de områden som är gröna i filmen genomskinliga. När man sedan redigerar filmen placerar man filmen över en annan film eller stillbild som då syns igenom de genomskinliga bitarna.
Ett problem till som dyker upp när man kameran rör sig är att bilden man vill placera i det gröna fältet inte följer med i rörelsen. Då måste man skapa en motion path i filmen, vilket innebär att man skapar punkter i filmklippet som berättar var den nya bilden ska befinna sig. Bilden på vatten, strand och en del av en båt som syns i klippet är hjälpligt upphängd utifrån 7 olika punkter och resultatet blir därefter. Ska man arbeta med den här tekniken är det ett tips att planera ordentligt innan. Se till att det finns mycket ljus, använd helst stativ. Ska du använda någon form av kamerarörelse - se till att det finns bra fasta punkter som hela tiden syns i bilden. Behöver du bara en punkt sparar du mycket tid efteråt. Bra exempel på fästpunkter är tavlor med mörka ramar mot ljusa väggar. Lyktstolpar eller trädstammar utomhus. Det ska vara objekt som inte rör sig. Omvänt kan tekniken användas om man vill att ett textobjekt ska följa en bil eller person som rör sig.
Johanna Lindbäck på Malmö latinskola
Lindbäck kom för att träffa de elever som i samarbete med bibliotekarier och pedagogiska centralen läser, bloggar och filmar hennes roman En liten chock. Hon berättade om sitt författarskap, hur det började som en dröm redan i småbarnsåren och hur den första romanen kom till i regniga Bergen.
Många frågor handlade om karaktärerna om hur hon tänkte när hon skapade dem och varför de agerar som de gör i romanerna. Många undrade också om hon själv är någon av huvudpersonerna.— Nej jag är inte med i mina böcker. Men det är klart att allt man är med om och alla man träffar ger intryck som jag tar med delar av, förklarade Johanna Lindbäck.
Hon fick också milt kritiska frågor om det mycket flickaktiga bokomslaget. Det förklarade Lindbäck med att det är helt upp till förlaget och dess illustratörer att skapa omslagen. I just det här fallet ville förlaget vända sig till tjejer som läst en annan ungdomsroman med ett liknande omslag i en liknande rödrosa färg.
Många frågor handlade om karaktärerna om hur hon tänkte när hon skapade dem och varför de agerar som de gör i romanerna. Många undrade också om hon själv är någon av huvudpersonerna.— Nej jag är inte med i mina böcker. Men det är klart att allt man är med om och alla man träffar ger intryck som jag tar med delar av, förklarade Johanna Lindbäck.
Hon fick också milt kritiska frågor om det mycket flickaktiga bokomslaget. Det förklarade Lindbäck med att det är helt upp till förlaget och dess illustratörer att skapa omslagen. I just det här fallet ville förlaget vända sig till tjejer som läst en annan ungdomsroman med ett liknande omslag i en liknande rödrosa färg.
Flera elever undrade om hon inte kunde hon gjort lite mer miljö- och personbeskrivningar. Men sådana är oftast bara ointressanta, enligt Lindbäck.— Jag tycker själv det är tråkigt med miljöbeskrivningar. De brukar jag skumma igenom när jag själv läser så när jag skrev den här romanen hoppade jag helt enkelt över det.Efter mötena med latinskolans elever skyndade Lindbäck vidare till eleverna på Pauli.— Det är intressant för mig att möta mina läsare. De ställer frågor som varken jag eller förlaget riktigt tänkt på.
Den inställda flygtrafiken på grund av det isländska vulkanutbrottet hotade besöket men Johanna Lindbäck lyckades få tag i en av de sista tågbiljetterna och la lite längre tid på Malmöbesöket.— Hade inte eleverna varit så engagerade och jobbat så mycket med boken och bloggat hade jag nog inte gjort mig så mycket besvär för att komma ner.
Text och bild: Katarina Berg
torsdag 15 april 2010
Frågor från Johanna
2. Omslaget. Jag får jämt kommentarer från skolbibliotekarier och lärare att det är dumt att det är så rött och tjejigt trots att det är en kille som huvudperson, men inga killar kommer spontant att plocka upp den här boken (om de inte blir tvingade av sina lärare!). Är det en tjejbok? Varför, varför inte?
Om man ska döma boken från dess omslag så kan man få uppfattningen att det är en tjejbok. Men efter att man har läst den så tycker jag att det är en killbok eftersom huvudpersonen är en kille och boken handlar mest om hur han tänker och känner inför olika saker.
4. Är det viktigt hur folk ser ut? Varför?
Jag har med flit inte alls varit så noga med det i någon av mina böcker. Sätter oftast bara några få saker som att Elin har rött hår, Eva har en fin nacke, osv, men aldrig några helbeskrivningar.
Jag tycker att det skulle vara bättre om det hade funnits mer beskrivningar på de olika karaktärerna för att utan beskrivningar så kan det vara svårt att föreställa sig hur personerna i boken ser ut, och då blir det lite långtråkigt.
6. Om Gustav inte klantat sig så med Elin, tror ni de hade blivit tillsammans då?
Det tror jag inte. Gustav var ju kär i Eva och han var inte ute efter en seriös relation utan mer efter sex, och det står ju i boken. Dessutom så hade Elin en pojkvän. Så jag tror inte att det hade funkat mellan de.
8. Hur ska man förstå Evas beteende? Vad ville hon med Gustav egentligen?
Jag tror inte att hon ville Gustav något speciellt. Hon kanske bara försökte vara vänlig men skickade ut fel vibbar vilket då gjorde att Gustav missförstod henne och trodde att hon var intresserad av honom.
onsdag 14 april 2010
Frågor från Johanna
.2. Omslaget. Jag får jämt kommentarer från skolbibliotekarier och lärare att det är dumt att det är så rött och tjejigt trots att det är en kille som huvudperson, men inga killar kommer spontant att plocka upp den här boken (om de inte blir tvingade av sina lärare!). Är det en tjejbok? Varför, varför inte?
Jag tycker att omslaget är väldigt ''tjejigt' eftersom det är mycket rosa, blommor m.m men däremot så tycker jag att innehållet är varken tjejigt eller något annat utan det är neutralt och kan läsas både av tjejer och killar. Även om det är en kärleks bok så tror jag att vissa killar kan känna igen sig vid Gustavs situation. Därför är det en neutral bok men omslaget lockar inte killar till att läsa boken .Jag tror även de som är äldre lockas inte till denna bok p.g.a av att den är en ungdomlig bok.
3. Hade den här historien funkat om Gustav varit en tjej? Om nej, vad hade inte funkat?
När jag började skriva den hade jag nämligen aldrig skrivit om en kille som huvudperson förut, visste inte hur det skulle gå. Det var lite osäkert för mig i början.
Jag tror inte det hade fungerat ''relationen'' mellan lärare och elev. Det låter nog fördomsfullt men det är mer oskyldigt när det är en kille medans det känns mer skyldigt när det är en tjej. Men jag säger inte att det är omöjligt.
4. Är det viktigt hur folk ser ut? Varför?
Jag har med flit inte alls varit så noga med det i någon av mina böcker. Sätter oftast bara några få saker som att Elin har rött hår, Eva har en fin nacke, osv, men aldrig några helbeskrivningar.
För mig har utseendet ingen betydelse men det är alltid mycket roligare ifall du inte beskriver personerna så detaljerad eftersom det är roligare att använda sin fantasi och på så sätt blir boken mycket bättre samma gäller för miljön . Så klart ska du ge några ledtrådar så man inte cyklar, typ jag har ett så ganska brett fantasi så fort ingen ger några ledtrådar tror jag att jag är i Amerika och ja då föreställer mig karaktärerna som kändisar.
5. Är det realistiskt att tro att man kan förändra sig så mycket som Gustav hoppas på inför gymnasiet?
Klart det är realistiskt. Jag menar det är många som har förväntningar men det är inte alla som uppfyller dessa förväntningar. Gustav hade för höga förväntningar enligt min uppfattning , han var blyg och ganska feg och det var nog därför han inte uppfyllde allt. Sure, om man verkligen vill så kan man men det kommer att vara tufft att var någon man inte är och oftast kommer ditt riktiga jag ut på ett eller annat sätt.
Jag tycker att omslaget är väldigt ''tjejigt' eftersom det är mycket rosa, blommor m.m men däremot så tycker jag att innehållet är varken tjejigt eller något annat utan det är neutralt och kan läsas både av tjejer och killar. Även om det är en kärleks bok så tror jag att vissa killar kan känna igen sig vid Gustavs situation. Därför är det en neutral bok men omslaget lockar inte killar till att läsa boken .Jag tror även de som är äldre lockas inte till denna bok p.g.a av att den är en ungdomlig bok.
3. Hade den här historien funkat om Gustav varit en tjej? Om nej, vad hade inte funkat?
När jag började skriva den hade jag nämligen aldrig skrivit om en kille som huvudperson förut, visste inte hur det skulle gå. Det var lite osäkert för mig i början.
Jag tror inte det hade fungerat ''relationen'' mellan lärare och elev. Det låter nog fördomsfullt men det är mer oskyldigt när det är en kille medans det känns mer skyldigt när det är en tjej. Men jag säger inte att det är omöjligt.
4. Är det viktigt hur folk ser ut? Varför?
Jag har med flit inte alls varit så noga med det i någon av mina böcker. Sätter oftast bara några få saker som att Elin har rött hår, Eva har en fin nacke, osv, men aldrig några helbeskrivningar.
För mig har utseendet ingen betydelse men det är alltid mycket roligare ifall du inte beskriver personerna så detaljerad eftersom det är roligare att använda sin fantasi och på så sätt blir boken mycket bättre samma gäller för miljön . Så klart ska du ge några ledtrådar så man inte cyklar, typ jag har ett så ganska brett fantasi så fort ingen ger några ledtrådar tror jag att jag är i Amerika och ja då föreställer mig karaktärerna som kändisar.
5. Är det realistiskt att tro att man kan förändra sig så mycket som Gustav hoppas på inför gymnasiet?
Klart det är realistiskt. Jag menar det är många som har förväntningar men det är inte alla som uppfyller dessa förväntningar. Gustav hade för höga förväntningar enligt min uppfattning , han var blyg och ganska feg och det var nog därför han inte uppfyllde allt. Sure, om man verkligen vill så kan man men det kommer att vara tufft att var någon man inte är och oftast kommer ditt riktiga jag ut på ett eller annat sätt.
Frågor från Johanna
5. Är det realistiskt att tro att man kan förändra sig så mycket som Gustav hoppas på inför gymnasiet?
6. Om Gustav inte klantat sig så med Elin, tror ni de hade blivit tillsammans då?
7. Hur tolkar ni slutet? Är det ett bra slut för Gustav? Vad händer med honom och Elin t.ex.?
8. Hur ska man förstå Evas beteende? Vad ville hon med Gustav egentligen?
Frågor från Johanna
.1. Vad är budskapet med boken?
.2. Varför har du valt att skriva en sådan här bok är det p.g.a av egna erfarenheter ?
.3. Vad är din egen personliga åsikt om boken , fanns det något i boken du var missnöjd med?
.2. Varför har du valt att skriva en sådan här bok är det p.g.a av egna erfarenheter ?
.3. Vad är din egen personliga åsikt om boken , fanns det något i boken du var missnöjd med?
Frågor från Johanna.
Svar på frågorna:
2. När man kollar på omslaget tänker man direkt att det är en tjejbok, själva berättelsen har i sig vad tjejer tycker om, vilket är drama, romantik o.v.s... Därför tycker jag att den är en tjejbok, men killar kan också läsa den, beroende på vilken smak man har. Men själva innehållet handlar om en kille och därför tycker jag att omslaget ser lite konstigt ut.
3. Jag kan faktiskt tänka Gustav vara en tjej i berättelsen. Sådant kan hända på riktigt, och det är ganska spännande att läsa om. Men samtidigt känns det lite konstigt att en tjej blir kär i hennes lärare och senare i tiden kanske startar ett förhållande med honom. Det hade varit kul om en tjej hade haft Gustavs synvinkel, då hade vi tjejer stött på saker och tankar som nämns i boken som vi själva hade kunnat identifiera oss med.
4. Jag tycker om när en författare beskriver personen mycket, det får mig att se en hel bild framför mig av personen vilket är något bra. Då behöver man inte anstränga eller koncentrera sig så mycket på hur personen ser ut i boken utan fokuserar på det viktiga. Ibland distraheras man och bara tänker på hur personerna i boken ser ut och det är lite jobbigt.
5. Jag kan tänka mig ungdomar som vill eller har tänkt på att förändra sig innan gymnasiet startat. Många vill börja om från början, andra vill kanske bara följa deras drömmar så som Gustav. Det är absolut inget fel med att förändra sig och börja om, när man är vid en tånårs ålder.
6. Jag tror inte att de hade blivit tillsammans på detdirekta, utan det hade tagit en tid, Elin hade tänkt på om Gustav är den rätta för henne eller inte. Hade inte Gustav klantat sig på det viset hade inte Elin behövt ta avstånd från honom.
7. Slutet var sisådär, man fick inte det man hade hoppats på, men det hade iallafall ett lyckligt slut för hans pappa. Jag tyckte synd om Gustav han fick varken Eva eller Elin. Jag hade hoppats på att Gustav och Elin börjat om på nytt och startat ett förhållande.
8. Evas beteende mot Gustav var lite konstig, ena sekunden fikade hon med honom och andra sekunden var det som om han inte existerade för henne. Jag undrar också vad hon egentligen ville med Gustav?
2. När man kollar på omslaget tänker man direkt att det är en tjejbok, själva berättelsen har i sig vad tjejer tycker om, vilket är drama, romantik o.v.s... Därför tycker jag att den är en tjejbok, men killar kan också läsa den, beroende på vilken smak man har. Men själva innehållet handlar om en kille och därför tycker jag att omslaget ser lite konstigt ut.
3. Jag kan faktiskt tänka Gustav vara en tjej i berättelsen. Sådant kan hända på riktigt, och det är ganska spännande att läsa om. Men samtidigt känns det lite konstigt att en tjej blir kär i hennes lärare och senare i tiden kanske startar ett förhållande med honom. Det hade varit kul om en tjej hade haft Gustavs synvinkel, då hade vi tjejer stött på saker och tankar som nämns i boken som vi själva hade kunnat identifiera oss med.
4. Jag tycker om när en författare beskriver personen mycket, det får mig att se en hel bild framför mig av personen vilket är något bra. Då behöver man inte anstränga eller koncentrera sig så mycket på hur personen ser ut i boken utan fokuserar på det viktiga. Ibland distraheras man och bara tänker på hur personerna i boken ser ut och det är lite jobbigt.
5. Jag kan tänka mig ungdomar som vill eller har tänkt på att förändra sig innan gymnasiet startat. Många vill börja om från början, andra vill kanske bara följa deras drömmar så som Gustav. Det är absolut inget fel med att förändra sig och börja om, när man är vid en tånårs ålder.
6. Jag tror inte att de hade blivit tillsammans på detdirekta, utan det hade tagit en tid, Elin hade tänkt på om Gustav är den rätta för henne eller inte. Hade inte Gustav klantat sig på det viset hade inte Elin behövt ta avstånd från honom.
7. Slutet var sisådär, man fick inte det man hade hoppats på, men det hade iallafall ett lyckligt slut för hans pappa. Jag tyckte synd om Gustav han fick varken Eva eller Elin. Jag hade hoppats på att Gustav och Elin börjat om på nytt och startat ett förhållande.
8. Evas beteende mot Gustav var lite konstig, ena sekunden fikade hon med honom och andra sekunden var det som om han inte existerade för henne. Jag undrar också vad hon egentligen ville med Gustav?
tisdag 13 april 2010
Svar på Johanna's frågor.
1. Jag tycker att när man inte får veta dom andras tankar så är det mer spännande. man får själv försöka tänka sig in i hur dom tänker och gissa sig fram och dra egna slutsaster osv vilket är mycket roligare.
2.Boken utseende kan "skrämma" många killar ifrån att spontant välja den i biblioteket men när man väl har läst den så är den inte så illa. hade bokens omslag varit annorlunda så hade kanske fler killar valt den av själv ja.
3. Det är bättre att du bara ger några få ledtrådar för att det tvingar läsaren till att använda sin egen fantasi till att gissa sig hur karaktären ser ut. på det sättet är boken mer intressant.
4. I "real life" ja absolut. det är jätte vanligt att man ändrar sig mycket under gymnasietiden. men i Gustavs tillfälle är det lite annorlunda för att han tar sig vatten över huvudet. han vill bli mer social och skaffa tjej osv. men han är helt enkelt för feg. han är rädd för att ta chanser. han vågar inte säga vad han tycker o tänker i vissa tillfällen för att han är rädd för att det ska ge backslag. man får intrycket av att han är den nervösa typen omhan verkligen vill försöka ändra sig kan han inte vara rädd för misslyckas, för att man måste misslyckas för att lyckas.
2.Boken utseende kan "skrämma" många killar ifrån att spontant välja den i biblioteket men när man väl har läst den så är den inte så illa. hade bokens omslag varit annorlunda så hade kanske fler killar valt den av själv ja.
3. Det är bättre att du bara ger några få ledtrådar för att det tvingar läsaren till att använda sin egen fantasi till att gissa sig hur karaktären ser ut. på det sättet är boken mer intressant.
4. I "real life" ja absolut. det är jätte vanligt att man ändrar sig mycket under gymnasietiden. men i Gustavs tillfälle är det lite annorlunda för att han tar sig vatten över huvudet. han vill bli mer social och skaffa tjej osv. men han är helt enkelt för feg. han är rädd för att ta chanser. han vågar inte säga vad han tycker o tänker i vissa tillfällen för att han är rädd för att det ska ge backslag. man får intrycket av att han är den nervösa typen omhan verkligen vill försöka ändra sig kan han inte vara rädd för misslyckas, för att man måste misslyckas för att lyckas.
Frågor från Johanna
1. Känns Gustav som en trovärdig berättare? Dvs, litar man på vad han tycker och tänker, och hur han tror att de andra uppfattar honom?
Några av er tyckte det blev enformigt att man bara fick hans synvinkel hela tiden, men hade det varit möjligt för historien om man även fått Jacks, Evas eller Elins? Hade inte historien blivit alldeles för tydlig då, inte så många chockar?
Jag tycker att han är den mest trovärdiga berättaren du kunde ha valt utan att förstöra överraskningarna Det hade varit helt ok att byta berättaren så länge det inte hade förvarnat oss om de kommande händelserna. Det hade varit kul att veta vad Jack kände när Gustav åkte till Stockholm och vad han gjorde då. Det kunde vara bra med Eva som berättare också, men då hade du som författare fått bestämma om det skulle vara tydligt att hon inte var intresserad av Gustav eller om du skulle vilja dölja det. Det var ju inte riktigt en chock.
Jag tycker att man kan lite på Gustav för att han känns neutral, han gör allt av en anledning och han visar hur han känner.
2. Omslaget. Jag får jämt kommentarer från skol bibliotekarier och lärare att det är dumt att det är så rött och tjejigt trots att det är en kille som huvudperson, men inga killar kommer spontant att plocka upp den här boken (om de inte blir tvingade av sina lärare!). Är det en tjejbok? Varför, varför inte?
Jag tycker att det är en tjejbok, inte bara på grund av omslaget utan också på grund av innehållet. Huvudpersonen är en kille, men boken handlar ändå om saker som de flesta tjejer gillar att läsa om, kärlek och drama.
3. Hade den här historien funkat om Gustav varit en tjej? Om nej, vad hade inte funkat?
När jag började skriva den hade jag nämligen aldrig skrivit om en kille som huvudperson förut, visste inte hur det skulle gå. Det var lite osäkert för mig i början.
Jag tycker inte att den hade funkat, om Gustav hade varit en tjej som blev kär i en manlig lärare så hade läraren uppfattas som snuskig och pervers. Även om läraren sa nej till bion så hade det ändå blivit så, signalerna innan dess var så pass tydliga.
4. Är det viktigt hur folk ser ut? Varför?
Jag har med flit inte alls varit så noga med det i någon av mina böcker. Sätter oftast bara några få saker som att Elin har rött hår, Eva har en fin nacke, osv, men aldrig några helbeskrivningar.
På ett sätt är det bra, man vill inte veta för ingående, men jag hade problem med att se dom framför mig. Jag fick ingen tydlig bild av hur dom såg ut. det hade varit bättre med lite mer beskrivningar.
5. Är det realistiskt att tro att man kan förändra sig så mycket som Gustav hoppas på inför gymnasiet?
Ja, vissa gör nog det. Det är en ny start och då har man en chans att förändras. Vissa tar chansen, andra är nöjda med hur dom är.
6. Om Gustav inte klantat sig så med Elin, tror ni de hade blivit tillsammans då?
Tror inte det, även om han inte hade klantat sig så gillar han ju fortfarande Eva. Det stod inte om henne senare i boken, om hans känslor för henne så det är svårt att säga.
7. Hur tolkar ni slutet? Är det ett bra slut för Gustav? Vad händer med honom och Elin tex?
Det känns som att slutet är bra, han är på god fot med sin pappa och de har kul tillsammans. Elin och Gustav fortsätter vara vänner och håller kontakten även om hon jobbar utomlands.
8. Hur ska man förstå Evas beteende? Vad ville hon med Gustav egentligen?
Jag tror att hon betedde sig mot honom som hon gjorde mot Jack för att dom är så lika, men hon visste inte att hon gjorde det, det var undermedvetet.
Några av er tyckte det blev enformigt att man bara fick hans synvinkel hela tiden, men hade det varit möjligt för historien om man även fått Jacks, Evas eller Elins? Hade inte historien blivit alldeles för tydlig då, inte så många chockar?
Jag tycker att han är den mest trovärdiga berättaren du kunde ha valt utan att förstöra överraskningarna Det hade varit helt ok att byta berättaren så länge det inte hade förvarnat oss om de kommande händelserna. Det hade varit kul att veta vad Jack kände när Gustav åkte till Stockholm och vad han gjorde då. Det kunde vara bra med Eva som berättare också, men då hade du som författare fått bestämma om det skulle vara tydligt att hon inte var intresserad av Gustav eller om du skulle vilja dölja det. Det var ju inte riktigt en chock.
Jag tycker att man kan lite på Gustav för att han känns neutral, han gör allt av en anledning och han visar hur han känner.
2. Omslaget. Jag får jämt kommentarer från skol bibliotekarier och lärare att det är dumt att det är så rött och tjejigt trots att det är en kille som huvudperson, men inga killar kommer spontant att plocka upp den här boken (om de inte blir tvingade av sina lärare!). Är det en tjejbok? Varför, varför inte?
Jag tycker att det är en tjejbok, inte bara på grund av omslaget utan också på grund av innehållet. Huvudpersonen är en kille, men boken handlar ändå om saker som de flesta tjejer gillar att läsa om, kärlek och drama.
3. Hade den här historien funkat om Gustav varit en tjej? Om nej, vad hade inte funkat?
När jag började skriva den hade jag nämligen aldrig skrivit om en kille som huvudperson förut, visste inte hur det skulle gå. Det var lite osäkert för mig i början.
Jag tycker inte att den hade funkat, om Gustav hade varit en tjej som blev kär i en manlig lärare så hade läraren uppfattas som snuskig och pervers. Även om läraren sa nej till bion så hade det ändå blivit så, signalerna innan dess var så pass tydliga.
4. Är det viktigt hur folk ser ut? Varför?
Jag har med flit inte alls varit så noga med det i någon av mina böcker. Sätter oftast bara några få saker som att Elin har rött hår, Eva har en fin nacke, osv, men aldrig några helbeskrivningar.
På ett sätt är det bra, man vill inte veta för ingående, men jag hade problem med att se dom framför mig. Jag fick ingen tydlig bild av hur dom såg ut. det hade varit bättre med lite mer beskrivningar.
5. Är det realistiskt att tro att man kan förändra sig så mycket som Gustav hoppas på inför gymnasiet?
Ja, vissa gör nog det. Det är en ny start och då har man en chans att förändras. Vissa tar chansen, andra är nöjda med hur dom är.
6. Om Gustav inte klantat sig så med Elin, tror ni de hade blivit tillsammans då?
Tror inte det, även om han inte hade klantat sig så gillar han ju fortfarande Eva. Det stod inte om henne senare i boken, om hans känslor för henne så det är svårt att säga.
7. Hur tolkar ni slutet? Är det ett bra slut för Gustav? Vad händer med honom och Elin tex?
Det känns som att slutet är bra, han är på god fot med sin pappa och de har kul tillsammans. Elin och Gustav fortsätter vara vänner och håller kontakten även om hon jobbar utomlands.
8. Hur ska man förstå Evas beteende? Vad ville hon med Gustav egentligen?
Jag tror att hon betedde sig mot honom som hon gjorde mot Jack för att dom är så lika, men hon visste inte att hon gjorde det, det var undermedvetet.
Frågor till Johanna.
1. Vart bor du?
2. Hur lång tid tar det för dig för att skriva en bok?
3. Hur mycket tjäna du på denna bok en liten chock?
2. Hur lång tid tar det för dig för att skriva en bok?
3. Hur mycket tjäna du på denna bok en liten chock?
Frågor till Johanna.
1.Vad inspirerade dig att skriva boken?
2.Gustav får ju en stor social förändring i 3:an i o med att han blir mer pratsam vågar öppna sig mer osv. men ändå så lyckades han inte helt. varför slutade boken så?
3. hur lång tid tog det att skriva boken?
2.Gustav får ju en stor social förändring i 3:an i o med att han blir mer pratsam vågar öppna sig mer osv. men ändå så lyckades han inte helt. varför slutade boken så?
3. hur lång tid tog det att skriva boken?
Frågor till Johanna
1. Vilka slags böcker läser du?
2. Varför skriver du? Vad ger skrivandet dig?
3. Hur gör du för att hitta på handlingen i böckerna? (research, hittar på, studerar omgivningen?)
2. Varför skriver du? Vad ger skrivandet dig?
3. Hur gör du för att hitta på handlingen i böckerna? (research, hittar på, studerar omgivningen?)
måndag 12 april 2010
Frågor till Johanna.
1. Varför valde du just en sådan omslag till boken " En liten chock " ?
2. Hur kom det sig att du blev en författare?
3. Kommer du fortsätta med att skriva fler böcker, ifall ja, vilka sorts böcker hade du valt att skriva om?
2. Hur kom det sig att du blev en författare?
3. Kommer du fortsätta med att skriva fler böcker, ifall ja, vilka sorts böcker hade du valt att skriva om?
Frågor till Johanna
1.Vilken av dina böcker är du nöjdast med?
2. Varför började du skriva?
3.Har du någon du ser upp till inom ditt yrke?
2. Varför började du skriva?
3.Har du någon du ser upp till inom ditt yrke?
torsdag 8 april 2010
Frågor till Johanna
1. Kunde du identifiera dig med karaktärerna?
2. Varför skrev du boken ''En liten chock''?
3. Hur lång tid tog det för dig att skriva denna bok?
tisdag 6 april 2010
Författarbesök
Nu har ni läst hela boken En liten chock. Måndagen den 19 april kommer ni att få träffa författaren Johanna Lindbäck. Inför besöket ska ni ha läst hennes andra bok Min typ brorsa. Senast torsdagen den 15 april ska ALLA ha formulerat 3 frågor var som ni vill ställa till författaren. Frågorna ska ni skriva in på bloggen senast torsdagen den 15 april klockan 16.00. Har du inte gjort det får du inte vara med på författarbesöket. Rubriken för ditt inlägg ska vara Frågor till Johanna och kom ihåg att lägga dit ”etiketten” i form av ditt namn.
Johanna har ställt några frågor till er som hon vill att ni ska svara på. Ni ska ha svarat på minst 4 av hennes 8 frågor senast torsdagen den 15 april klockan 16.00. Helst ska ni svara på alla såklart. Rubriken för inlägget ska vara Frågor från Johanna och kom ihåg att lägga dit ”etiketten” i form av ditt namn.
1. Känns Gustav som en trovärdig berättare? Dvs, litar man på vad han tycker och tänker, och hur han tror att de andra uppfattar honom?
Några av er tyckte det blev enformigt att man bara fick hans synvinkel hela tiden, men hade det varit möjligt för historien om man även fått Jacks, Evas eller Elins? Hade inte historien blivit alldeles för tydlig då, inte så många chockar?
2. Omslaget. Jag får jämt kommentarer från skolbibliotekarier och lärare att det är dumt att det är så rött och tjejigt trots att det är en kille som huvudperson, men inga killar kommer spontant att plocka upp den här boken (om de inte blir tvingade av sina lärare!). Är det en tjejbok? Varför, varför inte?
3. Hade den här historien funkat om Gustav varit en tjej? Om nej, vad hade inte funkat?
När jag började skriva den hade jag nämligen aldrig skrivit om en kille som huvudperson förut, visste inte hur det skulle gå. Det var lite osäkert för mig i början.
4. Är det viktigt hur folk ser ut? Varför?
Jag har med flit inte alls varit så noga med det i någon av mina böcker. Sätter oftast bara några få saker som att Elin har rött hår, Eva har en fin nacke, osv, men aldrig några helbeskrivningar.
5. Är det realistiskt att tro att man kan förändra sig så mycket som Gustav hoppas på inför gymnasiet?
6. Om Gustav inte klantat sig så med Elin, tror ni de hade blivit tillsammans då?
7. Hur tolkar ni slutet? Är det ett bra slut för Gustav? Vad händer med honom och Elin tex?
8. Hur ska man förstå Evas beteende? Vad ville hon med Gustav egentligen?
Johanna har ställt några frågor till er som hon vill att ni ska svara på. Ni ska ha svarat på minst 4 av hennes 8 frågor senast torsdagen den 15 april klockan 16.00. Helst ska ni svara på alla såklart. Rubriken för inlägget ska vara Frågor från Johanna och kom ihåg att lägga dit ”etiketten” i form av ditt namn.
1. Känns Gustav som en trovärdig berättare? Dvs, litar man på vad han tycker och tänker, och hur han tror att de andra uppfattar honom?
Några av er tyckte det blev enformigt att man bara fick hans synvinkel hela tiden, men hade det varit möjligt för historien om man även fått Jacks, Evas eller Elins? Hade inte historien blivit alldeles för tydlig då, inte så många chockar?
2. Omslaget. Jag får jämt kommentarer från skolbibliotekarier och lärare att det är dumt att det är så rött och tjejigt trots att det är en kille som huvudperson, men inga killar kommer spontant att plocka upp den här boken (om de inte blir tvingade av sina lärare!). Är det en tjejbok? Varför, varför inte?
3. Hade den här historien funkat om Gustav varit en tjej? Om nej, vad hade inte funkat?
När jag började skriva den hade jag nämligen aldrig skrivit om en kille som huvudperson förut, visste inte hur det skulle gå. Det var lite osäkert för mig i början.
4. Är det viktigt hur folk ser ut? Varför?
Jag har med flit inte alls varit så noga med det i någon av mina böcker. Sätter oftast bara några få saker som att Elin har rött hår, Eva har en fin nacke, osv, men aldrig några helbeskrivningar.
5. Är det realistiskt att tro att man kan förändra sig så mycket som Gustav hoppas på inför gymnasiet?
6. Om Gustav inte klantat sig så med Elin, tror ni de hade blivit tillsammans då?
7. Hur tolkar ni slutet? Är det ett bra slut för Gustav? Vad händer med honom och Elin tex?
8. Hur ska man förstå Evas beteende? Vad ville hon med Gustav egentligen?
måndag 5 april 2010
Svar:
1. Var utspelar sig berättelsen? Tänkte du överhuvudtaget på platsen medan du läste? Var bokens miljö spännande eller intressant i sig?
Berättelsen utspelar sig i Sverige, Umeå men även lite Amerika mot slutet. Handlingen utspelar sig mest bland allmänna platser så som skola, lägenhet, badhus och utomhus m.m. Jag tänkte på platserna medan jag läste och kunde föreställa dem klart och tydligt baserad på mina egna erfarenheter trots brist på beskrivning. Det fanns inget spännande eller intressant med bokens miljö eftersom det var vardagligt och ganska vanligt , en annan sak som gjorde det svårt för en att föreställa dessa platser var den dåliga beskrivningen. Men jag gilla att författaren beskrev platserna otydligt eftersom man fick fantisera och bestämma hur platserna skulle se ut.
2. Handlingen i boken kan tyckas vardaglig och ”helt vanlig”. Vad tror du att författaren vill berätta med boken? Varför har hon skrivit den?
Enligt min uppfattning så är syftet med boken att det handlar inte om att vara någon annan utan det handlar om att vara sig själv för att drömma om den du skulle önska att du var är bara att ödsla bort den du är och när du är dej själv så slipper du en massa bekymmer och konsekvenser. Men jag tror även författaren vill visa hur ett tonårsliv kan se ut.
3. Har något av det som händer i boken någonsin hänt dig?
Nej jag har inte upplevt något liknande. Däremot så tror jag att många ungdomar kan relatera eller känna igen sig , för att det är ganska vanligt. Många försöker påbörja ett nytt kapitel i sitt liv när de börjar gymnasiet och därför försöker de vara någon de inte är eller tvärtom.
4. Hur tolkar du bokens omslag och titel?
När jag såg omslaget så var det ganska mycket rosa , blommor och ganska ''tjejigt'' . Min första tanke var att den var en typisk ''tjejbok'' vilket jag inte gillade eftersom det är inte min typ av bok . Dessutom så tror jag att den var ingen höjdare bland killarna p.g.a dens omslag. Titeln ''En liten chock'' levde upp till sin titel eftersom när Gustav såg sin pappa dejta Eva var det en liten chock. Titeln är för mäktig för berättelsen enligt mig men sedan när jag tänker efter så var det ju en liten chock även om man förväntat sig något större.
5. Vad händer sen efter bokens slut? Hur skulle ditt sista kapitel sluta?
Mitt kapitel hade slutat med att Jack och Evas relation hade tagit slut p.g.a Gustav eftersom Jack vill inte att något ska komma mellan dem. Gustav och Jacks relation blir bara starkare med tiden och de bestämmer sig att bosätta sig i Amerika , där de båda påbörjar ett nytt kapitel i sitt liv för gott. Jack hitta sin livs stora kärlek och Gustav uppfyllde alla sina förväntningar bara genom att vara sig själv vilket var hans stora läxa. Dessvärre var det ett tråkigt slut för Eva eftersom hon insåg att Jack var hennes liv största kärlek och därmed kunde hon inte sluta tänka på honom. Efter två års av depression så fick hon för sig att kidnappa jack vilket var ingen bra ide eftersom hon misslyckades och hamna på ett psykhem.
Berättelsen utspelar sig i Sverige, Umeå men även lite Amerika mot slutet. Handlingen utspelar sig mest bland allmänna platser så som skola, lägenhet, badhus och utomhus m.m. Jag tänkte på platserna medan jag läste och kunde föreställa dem klart och tydligt baserad på mina egna erfarenheter trots brist på beskrivning. Det fanns inget spännande eller intressant med bokens miljö eftersom det var vardagligt och ganska vanligt , en annan sak som gjorde det svårt för en att föreställa dessa platser var den dåliga beskrivningen. Men jag gilla att författaren beskrev platserna otydligt eftersom man fick fantisera och bestämma hur platserna skulle se ut.
2. Handlingen i boken kan tyckas vardaglig och ”helt vanlig”. Vad tror du att författaren vill berätta med boken? Varför har hon skrivit den?
Enligt min uppfattning så är syftet med boken att det handlar inte om att vara någon annan utan det handlar om att vara sig själv för att drömma om den du skulle önska att du var är bara att ödsla bort den du är och när du är dej själv så slipper du en massa bekymmer och konsekvenser. Men jag tror även författaren vill visa hur ett tonårsliv kan se ut.
3. Har något av det som händer i boken någonsin hänt dig?
Nej jag har inte upplevt något liknande. Däremot så tror jag att många ungdomar kan relatera eller känna igen sig , för att det är ganska vanligt. Många försöker påbörja ett nytt kapitel i sitt liv när de börjar gymnasiet och därför försöker de vara någon de inte är eller tvärtom.
4. Hur tolkar du bokens omslag och titel?
När jag såg omslaget så var det ganska mycket rosa , blommor och ganska ''tjejigt'' . Min första tanke var att den var en typisk ''tjejbok'' vilket jag inte gillade eftersom det är inte min typ av bok . Dessutom så tror jag att den var ingen höjdare bland killarna p.g.a dens omslag. Titeln ''En liten chock'' levde upp till sin titel eftersom när Gustav såg sin pappa dejta Eva var det en liten chock. Titeln är för mäktig för berättelsen enligt mig men sedan när jag tänker efter så var det ju en liten chock även om man förväntat sig något större.
5. Vad händer sen efter bokens slut? Hur skulle ditt sista kapitel sluta?
Mitt kapitel hade slutat med att Jack och Evas relation hade tagit slut p.g.a Gustav eftersom Jack vill inte att något ska komma mellan dem. Gustav och Jacks relation blir bara starkare med tiden och de bestämmer sig att bosätta sig i Amerika , där de båda påbörjar ett nytt kapitel i sitt liv för gott. Jack hitta sin livs stora kärlek och Gustav uppfyllde alla sina förväntningar bara genom att vara sig själv vilket var hans stora läxa. Dessvärre var det ett tråkigt slut för Eva eftersom hon insåg att Jack var hennes liv största kärlek och därmed kunde hon inte sluta tänka på honom. Efter två års av depression så fick hon för sig att kidnappa jack vilket var ingen bra ide eftersom hon misslyckades och hamna på ett psykhem.
torsdag 1 april 2010
Svar:
1. Var utspelar sig berättelsen? Tänkte du överhuvudtaget på platsen medan du läste? Var bokens miljö spännande eller intressant i sig?
Den utspelar sig i Sverige, Umeå. Berättelsen utspelar sig mest i skolan, hemma, i cafeterior och även utomhus. Jag fick faktiskt föreställa mig platserna medan jag läste, eftersom det fanns inte så många beskrivningar i boken, så man får själv föreställa sig hur platserna, och miljön ser ut. Författaren ville inte ge exakta detaljer, utan man får själv fantisera sig fram och med det tycker jag att det båda har för-och nackdelar, man kan själv bestämma hur långt man kan fantisera om olika händelser, inte som den där boken Låt den rätta komma in, där fick man läsa boken och se framför sig miljön och annat, men i denna bok kunde man själv avgöra hur platser och ting skulle se ut. Bokens miljö var si sådär, den var ganska vanlig eftersom den handlade om en vanlig kille och om hans vardagliga liv. Men jag tycker fortfarande att själva berättelsen var ganska bra.
2. Handlingen i boken kan tyckas vardaglig och "helt vanlig". Vad tror du att författaren vill berätta med boken? Varför har hon skrivit den ?
Jag tror hon vill sända ut ett budskap som handlar om hur det kan vara för vissa elever under deras tid i gymnasiet. Många kan känna igen sig i sådana situationer, tex när Gustav började få känslor för Eva...
Bokens handlig var ganska okej, men det som gjorde den en aning bättre var att hon la till lite roliga grejer och det fick en att vilja läsa den ännu mer. Jag tror att hon skrev den boken, pga att hon kanske har en stor erfaranhet av att vara gymnasie lärare, eller att hon själv har varit med om något sådant.
3. Har något av det som händer i boken någonsin hänt dig?
Nej, jag har aldrig blivit kär i min lärare, eller rymt pga att jag bråkat med mina föräldrar, men visst kan man ibland känna sig i sådana situationer som Gustav befann sig i. Då får man helt enkelt gå vidare och leva livet.
4. Hur tolkar du bokens omslag och titel?
När jag såg omslaget, blev jag glad eftersom den riktades till unga tjejer. Den röda boken med rosa blommor var något som verkligen lockade mig och fick mig att vilja läsa den. Jag tyckte synd om killarna i vår klass som var tvugna att läsa en sådan bok, eftersom den hade aldrig lockat killar med ett sådant omslag.
" En liten chock" var en ganska intressant titel, jag tänkte mig att något stort skulle inträffa, något som verkligen hade chockat en, men när man väl hade läst klart boken fick man inte det man hade förväntat sig. Bokens slut fick mig att bli lite besviken... Jag hade förväntat mig lite mera. Det kändes inte som ett slut.
5. Vad händer sen efter bokens slut? Hur skulle ditt kapitel sluta?
Gustav och Jack är i Usa på semester, har det skönt och roligt. De börjar utveckla sin relation dag för dag.
Mitt kapitel hade slutat med att Eva blir tillsammans med Jack och Elin gör slut med Johan och får ihop det med Gustav. Gustav får det han hoppades på innan han började gymnasiet, att få en flickvän, han får även en bättre relation med Jack. Jack startar äntligen en allvarlig relation och det är somsagt med Eva, han slutar helt enklet vänsterprassla.
Den utspelar sig i Sverige, Umeå. Berättelsen utspelar sig mest i skolan, hemma, i cafeterior och även utomhus. Jag fick faktiskt föreställa mig platserna medan jag läste, eftersom det fanns inte så många beskrivningar i boken, så man får själv föreställa sig hur platserna, och miljön ser ut. Författaren ville inte ge exakta detaljer, utan man får själv fantisera sig fram och med det tycker jag att det båda har för-och nackdelar, man kan själv bestämma hur långt man kan fantisera om olika händelser, inte som den där boken Låt den rätta komma in, där fick man läsa boken och se framför sig miljön och annat, men i denna bok kunde man själv avgöra hur platser och ting skulle se ut. Bokens miljö var si sådär, den var ganska vanlig eftersom den handlade om en vanlig kille och om hans vardagliga liv. Men jag tycker fortfarande att själva berättelsen var ganska bra.
2. Handlingen i boken kan tyckas vardaglig och "helt vanlig". Vad tror du att författaren vill berätta med boken? Varför har hon skrivit den ?
Jag tror hon vill sända ut ett budskap som handlar om hur det kan vara för vissa elever under deras tid i gymnasiet. Många kan känna igen sig i sådana situationer, tex när Gustav började få känslor för Eva...
Bokens handlig var ganska okej, men det som gjorde den en aning bättre var att hon la till lite roliga grejer och det fick en att vilja läsa den ännu mer. Jag tror att hon skrev den boken, pga att hon kanske har en stor erfaranhet av att vara gymnasie lärare, eller att hon själv har varit med om något sådant.
3. Har något av det som händer i boken någonsin hänt dig?
Nej, jag har aldrig blivit kär i min lärare, eller rymt pga att jag bråkat med mina föräldrar, men visst kan man ibland känna sig i sådana situationer som Gustav befann sig i. Då får man helt enkelt gå vidare och leva livet.
4. Hur tolkar du bokens omslag och titel?
När jag såg omslaget, blev jag glad eftersom den riktades till unga tjejer. Den röda boken med rosa blommor var något som verkligen lockade mig och fick mig att vilja läsa den. Jag tyckte synd om killarna i vår klass som var tvugna att läsa en sådan bok, eftersom den hade aldrig lockat killar med ett sådant omslag.
" En liten chock" var en ganska intressant titel, jag tänkte mig att något stort skulle inträffa, något som verkligen hade chockat en, men när man väl hade läst klart boken fick man inte det man hade förväntat sig. Bokens slut fick mig att bli lite besviken... Jag hade förväntat mig lite mera. Det kändes inte som ett slut.
5. Vad händer sen efter bokens slut? Hur skulle ditt kapitel sluta?
Gustav och Jack är i Usa på semester, har det skönt och roligt. De börjar utveckla sin relation dag för dag.
Mitt kapitel hade slutat med att Eva blir tillsammans med Jack och Elin gör slut med Johan och får ihop det med Gustav. Gustav får det han hoppades på innan han började gymnasiet, att få en flickvän, han får även en bättre relation med Jack. Jack startar äntligen en allvarlig relation och det är somsagt med Eva, han slutar helt enklet vänsterprassla.
Svar:
1. Var utspelar sig berättelsen? Tänkte du överhuvudtaget på platsen medan du läste? Var bokens miljö spännande eller intressant i sig?
3. Har något av det som händer i boken någonsin hänt dig?
Berättelsen utspelar sig i Umeå, Sverige. Handlingen utspelar sig i vardagliga platser som tex i skolan, hemma,utomhus, cafeteria och på badplats.
Jag föreställde mig platserna då jag läste boken. Jag fick fram min egen bild av miljön eftersom författaren inte har beskrivit platserna så detaljerat. När man läser en bok så tycker jag att man skall få en bra miljöbeskrivning som möjligt, det är de som gör att man kommer mer in i boken.
Bokens miljö var inte särskilt intressant eller spännande för att det var för vardagligt. Detta beror också att boken speglade en ung pojkes vardag.
2. Handlingen i boken kan tyckas vardaglig och ”helt vanlig”. Vad tror du att författaren vill berätta med boken? Varför har hon skrivit den?
Jag tror att budskapet med boken är att man inte skall vara någon man inte är. Det kan leda till många konsekvenser. Man kan tolka boken på olika sätt beroende på hur gammal man är. Vissa ungdomar kan hålla med och kanske känna igen säg själva, medan andra kanske ser boken som en löjlig, omogen handling.
Jag vet inte riktig varför författaren har skrivit denna bok, kanske har hon varit med om ungdomar i sitt tidigare arbete som känt sig vilsna i sin identitet.
3. Har något av det som händer i boken någonsin hänt dig?
Nej, inget av detta har hänt mig. Men jag kan tänka mig att dagens ungdomar på ett eller annat sätt känner igen sig. Med det menar jag att tex när ungdomar börjar gymnasiet så har dom olika förväntningar, vilket Gustav också hade. Många vill tex träffa på olika människor medens andra vill börja om på nytt.
4. Hur tolkar du bokens omslag och titel?
När jag såg omslaget för första gången tänkte jag '' typsik tjejbok''. Inga killar drar sig till ett omslag med rosa blommar, tror jag. Jag hade många förväntningar på titeln '' En liten chock''. På något sätt trodde jag att det skulle hända något med Gustav som skulle förändra hans liv, vilket inte hände. Chocken hade mer med hans pappa och Eva att göra, inte Gustav.
Bokens omslag speglade mot Gustavs personlighet, han var inte framåt riktig utan han var väldig ''soft'' som person.
5. Vad händer sen efter bokens slut? Hur skulle ditt sista kapitel sluta?
Mitt sista kapitel skulle sluta med att Jack kommer tillbaka till Eva efter USA resan. Gustav inser att jack älskar verkligen henne och låter därför honom träffa henne.
Gustavs liv förändras då Evas lilla syster ( 17 årig tjej) kom på besök . Detta gjorde så att alla hans känslor kom tillbaka, men denna gången för Evas lilla syster.Det var som om han såg Eva fast i en'' mini version''. Alla hans förväntningar lyckas gå i uppfyllelse.
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)
